Наследственность и воспитание

Что же все-таки оказывает большее влияние на человека: факторы, связанные с наследственностью или факторы, связанные со средой? Несомненно, и те и другие играют определенную роль, вот только что в данном случае оказывается важнее? Это извечный вопрос, которым задаются ученые, родители, родственники гениев, да и все люди в целом.
Отдавая приоритет природе, мы признаем наследственность главным фактором становления человека, как личности.
Считая воспитание основным условием развития, ученые активно изучают факторы внешней среды (воспитание матери, количество детей в семье, социальная обеспеченность и т.д.), их влияние на процесс взросления. Разброс мнений очень велик, и очень сложно придти к единой точке зрения, так как можно отыскать примеры, подтверждающие ту или иную точку зрения, но так и не дающие никакой определенности.
Очень интересным и продуктивным способом получить ответ на вопрос о приоритете может стать изучение детей с одинаковой наследственностью – близнецов. Особенно, если воспитываться они будут в разных условиях. Конечно, существует и множество других факторов, могущих повлиять на ситуацию, но сделать кое-какие выводы уже на основе подобных наблюдений можно.
История отношения к близнецам в древних культурах показывает, что отношение в обществе к ним всегда было особое. В одних культурах им приписывали особые способности, их почитали (например, племена индейцев Британской Колумбии, североамериканские индейцы моявы, индийские представители народности хунду, балинезийцы), а в других, наоборот, видели в них чуть ли не проклятье высших сил.
Фактом в пользу приоритета воспитания могут стать истории про детей, выращенных животными. Можно вспомнить пример Маугли, который был ребенком нормальных родителей, но попал в аномальную для человека среду и приспособился к ней, так и не став полноценным членом общества. Конечно, это сказка, но существуют реальные истории, подтверждающие такой факт.
Давайте вспомним, всегда ли дети гениев становились гениями? Далеко не всегда. Скорее даже наоборот. Крайне редки случаи, когда дети повторяли успех отцов. Зачастую они либо ничего собой не представляли, либо становились просто успешными, но ничем не выдающимися людьми, а то и вообще спивались или сходили с ума. Иногда это объясняют тем, что детям гениев очень сложно себя реализовать, потому как от них постоянно ждут слишком многого на примере звездного родителя, и очень часто у подобных детей развивается комплекс неполноценности. Все же, как показывает практика, гении обычно рождаются в обычных семьях у ничем не выдающихся родителей.
Наверное, не стоит никогда бросаться в крайности, а истина лежит где-то посередине между наследственностью и воспитанием. Но так как на наследственность мы в принципе повлиять не можем, но стоит хотя бы достаточно времени уделять воспитанию.